Peribahasa Berguru Kepalang Ajar, Bagai Bunga Kembang Tak Jadi (Arti dan Contoh Lengkap) - wifqi.com

Peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi merupakan peribahasa Indonesia yang menggambarkan proses belajar yang dilakukan secara tidak tuntas.

Ungkapan ini menyoroti hubungan antara usaha yang setengah-setengah dengan hasil yang tidak maksimal. Penggunaannya banyak ditemukan dalam konteks pendidikan, keterampilan, dan pengembangan diri.

Bunyi Peribahasa

Berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi

Arti Peribahasa

Berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi artinya adalah belajar atau menuntut ilmu secara tidak sungguh-sungguh sehingga hasil yang diperoleh tidak sempurna.

Penjelasan Makna Peribahasa

Bunyi peribahasa ini menyatukan dua gambaran yang saling berkaitan, yaitu proses berguru yang tidak lengkap dan bunga yang gagal berkembang. Hubungan tersebut menegaskan bahwa ketidaktuntasan dalam proses akan berdampak langsung pada hasil akhir.

Gambaran bunga yang tidak jadi mekar berfungsi sebagai kiasan atas potensi yang terhenti sebelum mencapai bentuk terbaiknya. Logika perumpamaan ini menunjukkan bahwa setiap kemampuan membutuhkan proses berkelanjutan agar dapat berkembang. Tanpa perawatan dan perhatian yang cukup, potensi tersebut akan berhenti di tengah jalan.

Peribahasa ini sering digunakan sebagai bentuk nasihat agar seseorang menekuni proses belajar hingga selesai. Situasi penggunaannya tidak terbatas pada pendidikan formal, tetapi juga pada keterampilan hidup dan pekerjaan. Nilai yang disampaikan sejalan dengan pandangan masyarakat tentang pentingnya ketekunan.

Pesan Moral

Peribahasa ini mengandung pesan bahwa ketuntasan dan kesungguhan dalam proses belajar sangat menentukan kualitas hasil yang dicapai. Usaha yang dilakukan tanpa komitmen penuh berpotensi menghasilkan kemampuan yang tidak matang. Nilai ini menekankan pentingnya konsistensi dalam setiap proses pembelajaran.

Contoh Penggunaan dalam Paragraf

1. Konteks: Pendidikan formal di sekolah.

Seorang siswa yang hanya memahami sebagian materi pelajaran akan kesulitan mengikuti pembelajaran lanjutan. Kondisi tersebut sering digambarkan dengan peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Pengetahuan yang diperoleh tidak membentuk pemahaman yang utuh.

2. Konteks: Dunia perkuliahan.

Mahasiswa yang melewati beberapa mata kuliah inti tanpa mempelajarinya secara mendalam akan menghadapi kendala saat menyusun tugas akhir. Keadaan ini mencerminkan makna peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Proses belajar yang terputus menghasilkan kompetensi yang lemah.

3. Konteks: Lingkungan pekerjaan.

Karyawan yang mengikuti pelatihan hanya untuk memenuhi kewajiban administratif sering tidak mampu menerapkan keterampilan baru. Situasi ini sesuai dengan gambaran peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Kemampuan yang dimiliki tidak berkembang sesuai harapan organisasi.

4. Konteks: Keterampilan teknis.

Seseorang yang belajar menggunakan perangkat lunak tanpa memahami fungsi dasarnya akan mengalami kesulitan saat menghadapi masalah kompleks. Kondisi tersebut mencerminkan peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Penguasaan yang tidak menyeluruh membatasi produktivitas.

5. Konteks: Lingkungan keluarga.

Orang tua sering menasihati anak agar tidak mudah berpindah-pindah minat sebelum menguasai satu kemampuan. Nasihat tersebut kerap dikaitkan dengan peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Tujuannya agar proses belajar anak berlangsung secara konsisten.

6. Konteks: Kehidupan sosial.

Seseorang yang mempelajari etika berkomunikasi tetapi tidak mempraktikkannya secara berkelanjutan akan sulit membangun hubungan yang baik. Keadaan ini menggambarkan makna peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Pemahaman sosial yang setengah-setengah tidak menghasilkan kepercayaan.

7. Konteks: Organisasi.

Anggota yang mengikuti proses kaderisasi tanpa menyerap nilai-nilai yang diajarkan akan kesulitan menjalankan peran. Kondisi ini selaras dengan peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Proses pembinaan yang tidak tuntas menghasilkan peran yang kurang efektif.

8. Konteks: Kepemimpinan.

Calon pemimpin yang hanya mempelajari teori tanpa memahami praktik lapangan akan menghadapi tantangan besar. Situasi tersebut mencerminkan peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Kompetensi kepemimpinan tidak berkembang secara seimbang.

9. Konteks: Pengalaman pribadi.

Seseorang yang belajar mengelola waktu tetapi tidak menerapkannya secara konsisten akan tetap menghadapi masalah keterlambatan. Keadaan ini sejalan dengan makna peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi. Pengetahuan tanpa penerapan tidak membentuk kebiasaan.

Kesimpulan

Peribahasa berguru kepalang ajar, bagai bunga kembang tak jadi menegaskan pentingnya ketuntasan dan kesungguhan dalam proses belajar.

Maknanya diperkuat melalui kiasan bunga yang gagal mekar akibat perawatan yang tidak sempurna. Pesan moralnya tetap relevan sebagai pengingat nilai kesungguhan dalam pendidikan, pekerjaan, dan kehidupan sehari-hari.